中班美术：煤球精灵 活动方针： 感触煤球精灵的外形特色，测验用多种资料来操作，经过幻想添画的方法体现跳舞的煤球精灵。 斗胆用印章、牙刷、颜料等东西进行创造，体会拓印制造煤球精灵的趣味。 3.在活动中斗胆测验，能与伙伴同享操作资料。 活动预备： 1.资料预备4组，黑色颜料，颜料盘4个、巨细不同的印章每组4个、牙刷每组4只、黑色水笔每组5支、湿纸巾若干、画纸每组4张。 2.经历预备：幼儿看过《千与千寻》或《龙猫》，知道煤球精灵。 活动进程： 一、跳舞导入，引导幼儿调查煤球精灵的外形特色。 教师播映音乐：宝物们，今日咱们幼儿园举办了一场音乐舞会，听！让咱们咱们一同跟着音乐跳一跳吧！音乐完毕，请宝物们找个小椅子坐下来歇息一下吧！ 教师：宝物们，刚刚舞会你们的动作真美丽，谁来说说你刚刚跳了什么舞呢？ 出示煤球精灵图片，看！咱们还邀请了谁呀？对！是心爱的煤球精灵，跟他们打个招呼吧！ 教师：那谁来说说，煤球精灵是啥样子的呢？眼睛呢？身体呢？手和脚是啥样子的？（圆圆的身体、黑色大眼睛、身上有毛毛、长长的、细细的手和脚） 哇！本来心爱的煤球精灵有着圆圆的黑色身体，2个大大的眼睛，身上仍是毛烘烘的，对了，还有细细长长的小手和小脚。 知道东西、凭借视频，引导幼儿斗胆创造煤球精灵。 教师：这么心爱的煤球精灵，你们想不想和他们一同跳舞呀？那你想和煤球精灵跳什么舞呢？ 但是怎样变出跳舞的煤球精灵呢？教师出示图片：咱们应该一些东西帮助，看看，你们都知道吗？有印章、牙刷、黑色颜料、还有小眼睛。 教室：仔细看，怎样用这些东西变出跳舞的煤球精灵呢？教师播映视频。 教室出示过程图，发问： a咱们先要用到什么东西呢？（印章） 圆圆印章在颜料盘里用力蘸一蘸、拿到纸上要用力印一印 b然后用牙刷刷一刷，刷的时分四周都要刷一刷，咱们一同来试试看，转着圈刷一刷、刷一刷 c第三步，贴上圆圆的大眼睛 d最终黑色水笔画上煤球精灵什么样的手和脚呢？对，爱跳舞的手和脚。 三、幼儿操作 1.教师：现在你们想不想自己去变一变呢？等一会儿请宝物们去后边的桌上试一试，假如你的小手脏了，你能够用桌边的湿巾擦一擦。 2.幼儿创造，提示幼儿能够找空白当地操作。 四、展现著作，一同感触幼儿著作的美。 1.咱们一同来赏识咱们的煤球精灵，谁来说说，你最喜欢哪个煤球精灵呀？为什么呢？ 2.这么心爱的煤球精灵，咱们带到教室里和其他好朋友一同跳舞吧。
原创力文档创建于2008年，本站为文档C2C买卖形式，即用户上传的文档直接共享给其他用户（可下载、阅览），本站仅仅中心服务渠道，本站一切文档下载所得的收益归上传人一切。原创力文档是网络服务渠道方，若您的权力被损害，请发链接和相关诉求至 电线) ，上传者
集团OA 设为主页 返回首页 
