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近几年行测考试中呈现了这样一类标题：无法经过核算求解或求解难度大。经过剖析这类标题多为几个数相乘的方式，下面中公教育专家为各位考生介绍怎么巧用质因数分化处理几个数乘积的问题。
例1 ：某种产品每箱48个。小李制造这种产品，第1天制造了1个，今后每天都比前一天多制造1个。X天后一共制造了整数箱产品。问X的最小值在以下哪个范围内?
例2：企业某次训练的职工中有369名来自A部分，412名来自B部分。现分批对所有人进行训练，要求每批人数相同且批次尽可能少。如果有且仅有一批训练目标一起包含来自A和B部分的职工，那么该批中有多少人来自B部分?
【答案】C。中公解析： 训练的职工总数为 369+412=781，由于要求每批人数相同，所以将 781 因数分化：781=71×11，又要求批次尽可能少，所以 11 为批次数。已知有且仅有一批训练目标一起包含来自 A 和 B 部分的职工，所以只需一批 71 人由两个部分组合而成，其他每批 71 人均来自同一部分。B 部分的职工可分为：412÷71=5批……57人，所以一起包含来自 A 和 B 部分的那批职工中有 57 人来自 B 部分，选C 。
经过中公教育专家以上剖析能够发现，现已了解质因数分化的详细使用，只需做好关于以上知识点的整理，信任我们会发现解题思路都是万变不离其宗，考生需求把握其间规则就能理解这类标题怎么回答。
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